学前儿童美术教育中的两难问题及对策思考

• 作者: 刘彦婷
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 美术教育 两难问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，我国儿童美术教育的水平已经有了明显的提高。但从目前的形势来看，仍然存在着许多我们不能不正视的问题。尤其是面对学前儿童美术教育，是顺应儿童的美术创造能力的自然发展，还是在教师指导下，将儿童美术教育发展纳入合乎社会需要的轨道，俨然成为一个两难问题。本文通过分析两难问题产生的原因，列举具体的案例进行反思和思考，寻找在两难问题下合理的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦婷	辽宁师范大学教育学院	12	10	2.0	3.0