小学语文阅读教学策略研究

• 作者: 陈妤
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学设计 阅读氛围 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学过程中，教师要对问题进行巧妙设计，更好地提高学生的语文阅读能力。同时，语文作为小学课程主要科目之一，目的是为了更好地培养学生各方面的能力，使学生在接受知识熏陶的过程中不断充实自己，使学生能够全方面发展，这也是教学者面临的又一个挑战。本文论述了如何在阅读课堂上取得良好的效果，并提出一些建议，以供参考。