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摘要:
本文简要论述了创造快乐数学课堂的几种尝试,旨在调动学生学习数学的积极性,提高小学数学教学质量。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 创造快乐数学课堂的尝试
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 创造 快乐 数学课堂
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 阴教学研究
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 3 7 1.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造
快乐
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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