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摘要:
语言学习的最终目的是为了交际。在二语习得过程中,掌握一定的交际策略能够帮助学习者提高二语学习效率、增强跨语言交际能力、确保跨语言沟通的流畅性和准确性。本文就“二语习得过程中交际策略的培养”这一话题提出作者肤浅的见解,为避免各种语言的交际理解错误,积极研究出语言交际失败的补救行措施。
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文献信息
篇名 浅谈二语习得过程中交际策略的培养
来源期刊 东方教育 学科
关键词 二语习得 交际策略 内涵及分类 影响因素 方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3975字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹凤先 沈阳航空航天大学外国语学院 29 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
交际策略
内涵及分类
影响因素
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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