小学美术课堂中如何提高游戏教学的有效性

• 作者: 吴承明
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 美术游戏 教学课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

游戏教学是美术教学的有效手段。丰富多彩的教学游戏，深受学生的喜爱。但是，有些游戏内容缺乏新意，目标不明确，达不到应有的教学效果。开展游戏教学要从精心设计、围绕教学目标、引起学生兴致等地方着手，提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴承明		1	1	1.0	1.0