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五年制高职英语教学现状分析和对策
五年制高职英语教学现状分析和对策
作者:
戴丽凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
五年制高职
英语教学
现状
对策
摘要:
随着职业教育的不断发展,五年制高职教学的研究逐渐引起了业界和学界的广泛关注。本文首先指出了五年制高职英语教学的现状,在此基础上分析问题产生的原因,最后有针对性地提出解决问题的措施。
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文献信息
篇名
五年制高职英语教学现状分析和对策
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
五年制高职
英语教学
现状
对策
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向
页码范围
106-106
页数
1页
分类号
G642
字数
1848字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴丽凤
3
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对策
研究起点
研究来源
研究分支
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学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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