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摘要:
声乐教学主要是理论知识的学习和实践,将理论和实践结合在一起进行教学才是声乐教学的本质,二者在声乐教学当中的关系可谓是相当的。那么,如何在教学当中正确地处理两者间的关系,并且在条件允许的前提下,在特定的时间内、特定的环境中合理地进行教学呢?这就需要音乐教师清楚地意识到学生的学习进度,还要有效地审视学生的学习能力。探究一些好的学习方法,将理论学习和实践教学有机地结合在一起,把握好理论教学和实践教学的度,让学生都能够在声乐学习中有所收获。本文笔者结合自身的实践教学,浅析几点教学见解。
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文献信息
篇名 对声乐理论课教学的有效看法
来源期刊 赤子 学科
关键词 中专音乐 声乐理论 理论与实践
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 315-315
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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中专音乐
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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