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摘要:
语言与文化有着不可分割的密切关系,语言是文化发展与传播的载体,而文化对语言的各个方面都会产生影响.本文以韩语教学为例,以文化为视角,找出韩语教学中存在的瓶颈,并提出几点韩语教学的建议.
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韩语教学
跨文化教育
意义
原则
策略
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化视角下韩语教学的提升策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 文化 韩语教学 教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G642
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昊 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
韩语教学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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