典型病例资料库的建立结合PBL教学模式在整形外科教学中的应用

• 作者: 刘艳芳 史玉仓 吴志贤 吴志远 张慧君 梁杰 沈剑
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 典型病例资料库 PBL教学模式 整形外科教学
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 3-4,5
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 3349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2015.15.002

摘要

目的：探讨典型病例资料库的建立结合PBL(problem based learning))教学模式在整形外科教学中的应用及效果评价。方法：将2012-2014年在广东医学院附属医院实习的108名学生按照随机数字表法分为试验组和对照组，每组54名，试验组采用典型病例资料库结合PBL教学模式，对照组采用传统教学模式。通过出科考试、临床问题的解决以及问卷调查的形式评价教学效果。结果：学生出科考试传统试题两组平均成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)；在实践及病例分析能力考核中，试验组明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；问卷调查表明90.74%以上的学生认为典型病例资料库结合PBL教学模式能够提高学习兴趣、知识记忆的牢固性、临床问题的分析及解决能力、创新意识及临床思维能力。结论：采用典型病例资料库PBL教学模式较传统模式具有较好的教学效果及可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁杰		161	972	15.0	21.0
2	吴志远		31	194	8.0	12.0
3	吴志贤		20	93	6.0	9.0
4	史玉仓		9	27	3.0	5.0
5	沈剑		3	13	1.0	3.0
6	张慧君		3	14	1.0	3.0
7	刘艳芳		2	14	1.0	2.0