PBL联合CBL教学法在整形外科研究生临床教学中的应用

• 作者: 张如鸿 李大涛
• 来源期刊: 组织工程与重建外科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 整形外科 临床教学 模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: R622
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0364.2019.04.016

摘要

目前,整形外科教学仍以传统的授课方式为主.运用有效的教学方法,达到预期的教学目标,是带教老师的重要任务.为了培养研究生独立钻研的精神,提高他们的临床实践能力及综合素质,我们将PBL联合CBL教学模式应用于整形外科研究生临床教学中,以期提高临床教学效果.