边疆地区中小学双语信息技术教师状况的探讨——阿克陶县为例

• 作者: 伊马木·达吾提
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语 信息技术 教师
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G525
• 字数: 4585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.019

摘要

随着现代教育技术手段的迅猛发展和广泛应用,边疆地区也大力发展信息技术教育和双语教师队伍建设.从2003年开始,由于教育部的大力支持和经济发达省、市的对口援助,使边疆地区教育软硬件设施建设有了很大的改善,尤其是地方教育的硬件建设和软件建设有所提高.然而其实施效果如何,是我们进一步了解的事实.本文采用电子问卷调查方式、从学校建设、教师进修培训等多个角度了解双语信息技术教师的现状、对边疆地区双语教育教学做了初步的调研研究.提供一些理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊马木·达吾提	新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院	6	3	1.0	1.0