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摘要:
目的探索一种新的教学方法,使实习生更快、更多地接受临床知识和技能。方法 SPSS18.0进行统计分析、计量资料采用()、调查问卷采用满意度量表(SWL),对实习日记反复批改、分析实施、总结的PDCA循环法进行实习管理。结果研究组和对照组比较满意度分值出现统计学显著性差异。结论临床日记在临床教学中发挥着不可替代的作用。
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儿科
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PDCA循环法在临床实习管理中的应用
质量管理
临床实习
PDCA
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实习日记在PDCA临床实习管理中的应用研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 实习日记 PDCA 应用研究
年,卷(期) 2015,(38) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 273-273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程愔 9 20 3.0 4.0
2 田庆超 8 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习日记
PDCA
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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