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摘要:
目的 探究PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用价值.方法 选取我院70名护理实习生,进行随机分组,对照组给予常规方式进行带教,研究组给予PDCA循环管理模式进行带教,比较两组实习生的理论知识、操作技能、病例书写得分情况和实习生对教学的满意率(P<0.05).结果 研究组的各项得分均优于对照组(P<0.05),研究组的教学满意率高于对照组(P<0.05).结论 PDCA循环管理模式用于临床护理实习生带教中,具有较好的应用效果.
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临床护理实习生带教中PDCA循环管理模式的运用分析
临床护理
实习生带教
PDCA循环管理模式
内容分析
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文献信息
篇名 PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 PDCA循环管理 护理实习生 带教
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号 R47-4|G642
字数 2403字 语种 中文
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PDCA循环管理
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中国保健营养
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1992
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