临床护理实习生带教中PDCA循环管理模式的运用分析

• 作者: 于倩
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 临床护理 实习生带教 PDCA循环管理模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.01.590

摘要

目的:探讨临床护理实习生带教中PDCA循环管理模式的运用.方法:选择2015年7月-2016年6月的护理实习生80例为观察组,采用PDCA循环管理模式.同时选择2016年7月-2017年6月的护理实习生80例为对照组,采用传统实习带教模式.比较两组实习生带教效果.结果:在本研究中,观察组采用PDCA循环管理带教模式,实习生理论知识测评、病历书写、护理操作以及综合成绩都高于对照组,差异具有统计学意义(环管理模式能够有效提升带教质量,增强实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于倩	内蒙古乌兰察布市中心医院保健内科	1	0	0.0	0.0