情景模拟带教模式在急诊护理实习生带教中的应用

• 作者: 姜玫 熊健
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理实习生带教 实习教学 情景模拟带教
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的使用情景模拟带教的方式，提高护理实习生在急诊实习中的临床思维和操作技能。方法在护理急诊实习教学中设置病例情景，模拟真实案例，提出问题，发散思维，总结抢救过程，让实习生将所学的理论知识融会贯通应用于实践，明显提高了实习生的主动学习和实习积极性。结果通过带教老师的带教和情景训练，护理实习生的应变能力、协作能力、专科知识及操作能力得到了全面提升，将实习生的理论知识和临床实际结合起来，提高了实习生的主动学习和实习积极性，改善了实习效果。结论情景模拟带教能有效提高急诊护理实习生的实习质量，值得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊健	成都大学附属医院急诊科	7	5	1.0	2.0
2	姜玫	成都大学附属医院急诊科	3	6	2.0	2.0