激发学生学习电子电工积极性的对策探索

• 作者: 黄笑颜
• 来源期刊: 产业与科技论坛201505
• 关键词: 电子电工课程 中职教育 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 196-196,197
• 页数: 2页
• 字数: 3260字
• 语种: 中文

摘要

《电子电工学》课程由于知识较深、原理抽象、内容繁杂，一直是中等专业学校学生感觉学习困难的科目。因此，激发学生学习《电子电工学》浓厚的兴趣，提高教学质量，同时把素质教育融入到枯燥的《电子电工学》课是教学的关键。本文从多个角度来论述帮助学生提高《电子电工学》成绩。在课堂上师生配合，利用现代化的教学方式，使电子电工课上得有声有色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄笑颜		3	0	0.0	0.0