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摘要:
要让学生的写作有广阔的空间,有灵动的语言,表达有鲜明独特的体验,要从阅读教学中生发,即作文教学与阅读教学并行,使课内外阅读与写作相联系,学与用相结合。从阅读中积累词语,恰当运用,让文章丰满充实;从阅读中获得方法,及时迁移运用于作文中;从课文中挖掘素材,丰富写作训练;在阅读中领悟,提高语文能力,提高文化素养,丰富精神家园。
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文献信息
篇名 在阅读中提高作文能力
来源期刊 亚太教育 学科 社会科学
关键词 阅读 作文 积累 迁移 挖掘
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 g961
字数 2358字 语种 中文
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期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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28601
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