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摘要:
视唱练耳课程是师范类高校音乐教育专业中的一门极其重要的必修课,它关系到音乐教育专业的教学质量,以及能否成为一名合格音乐教师的所具有的基本素质,它包含了视唱、听音以及对乐曲的情感表达等方面[1],是一门技巧性极强的专业理论课。本文以云南师范大学为例,对视唱练耳的教学现状进行了分析,并提出了几点存在的问题。
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文献信息
篇名 师范类高校视唱练耳教学现状*--以云南师范大学为例
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 视唱练耳 教学现状 师范类高校
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡亚楠 云南师范大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
教学现状
师范类高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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