如何提高小学生写作的积极性

• 作者: 史继民
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 写作 积极探索
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。这几年来，本人主要从事小学中低年级的语文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：一、觉得无内容可写，乱编的多；二、语言积累少，干巴巴的，难以写具体；三、对周围事物没有留心观察；四、缺乏想象力；五、题材千篇一律，难以表达真情实感。针对以上问题，如何来提高学生写作的积极性呢？下面谈谈本人的几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史继民		2	0	0.0	0.0