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摘要:
班级是学校的一个载体,是学校对学生进行文明礼仪教育的核心阵地.提高学生的文明素养,培养学生的良好行为习惯,为学生的终身发展奠基,已成为所有教育机构和每位教育工作者重要的职责之一.
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小学生文明礼仪行为习惯养成教育策略研究
小学生
文明礼仪
行为习惯
教育策略
浅谈初中生文明礼仪养成教育
初中生
文明礼仪
教育
以文明礼仪养成教育为主体的德育实施分析
文明礼仪养成
德育
全面道德素质
道德品质
小学生文明礼仪养成教育促进学校内涵式发展的策略
小学生文明礼仪
养成教育
内涵式发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学开展班级文明礼仪养成教育的实践探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学班级 文明礼仪 教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 2676字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小云 9 8 2.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级
文明礼仪
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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