作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学音乐是初中教学体系中十分重要的一个学科,也是现代中考需要考查的学科。中学音乐与一般的教学科目之间有着明显的不同,中学音乐有很多知识点需要我们用心去分析和理解,这就对中学音乐课程管理提出了新的挑战。因此,在中学音乐课程管理之中要注重方法创新,努力构建中学音乐高效课堂。
推荐文章
新课程背景下中学生音乐核心素养的培养与创新研究
新课程
中学生
音乐核心素养
培养
对新课程标准下中学音乐教师专业素质的研究
专业能力
基础知识
综合能力
新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
课堂教学
学习方式
教师研修
学业评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学音乐新课程管理的推进与反思
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中学音乐 高效课堂 课程管理 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.01.144
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
高效课堂
课程管理
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导