初中语文教学如何激发学生学习新课的兴趣

• 作者: 聂华
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

每一课的开始，对于本课的教学效果起着非常重要的作用。它可引起学生兴趣，增强学生的求知欲望。就语文来说导入课时，要有针对性，根据教材内容和学生可接受的程度，采用不同的导入法，不能生搬硬套，要灵活机动，不刻板，不单一这样才能使学生增强兴趣，吸引他们的注意力，为以下内容打下基础。还要明确“导入”与“整个课堂”的关系，不能让“导入”淹没整个课堂的教学，才能达成高效率的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂华		3	1	1.0	1.0