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摘要:
近年来,伴随着声乐艺术和中职教育事业的双双发展,中职声乐教学也取得了长足的进步,先后培养出了一大批优秀的声乐人才。在这种良好的发展势头下,理应对整个教学过程进行全面的审视,使其百尺竿头更进一步。鉴于此,本文从教学目标、教学模式、教学评价和艺术实践多个方面,就中职声乐教学质量的提升进行了具体探讨,以期获得更加深刻的认识。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职声乐教学质量提升的研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 中职声乐教学 教学质量 提升研究
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 2953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古力巴哈尔·玉素甫 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2000(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职声乐教学
教学质量
提升研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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