小学音乐课堂中情感教学法的渗透

• 作者: 林达
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 小学音乐 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 4325字
• 语种: 中文

摘要

随着音乐课标的改革，新型的情感教学法已被运用到各学科的课程教学中，小学音乐教学也不例外。我们应该从小学教育抓起，充分运用情感教学法，发挥学生的主观能动性，立足自主思考、思维创新、情商提高，达到学校培养新型人才的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林达		1	2	1.0	1.0