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摘要:
师范院校英语专业的教学具有其特有的"师范性",在学生的基础知识基本能力、语言表达能力、课堂组织能力、专业素养和职业素养培养等方面的要求与其他院校比较而言要高很多,在日常的教学中,就要针对这些特点,采取有效措施抓好教学,使其更具实效性。
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普通师范院校进行双语教学的几点思考
双语教学
普通师范院校
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈师范院校英语教学特性及其实现
来源期刊 现代国企研究 学科 文学
关键词 实效性 双基教学 自主学习 专业实践
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246-
页数 1页 分类号 H319.3
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1 张玉蓉 3 2 1.0 1.0
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实效性
双基教学
自主学习
专业实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代国企研究
月刊
2095-0322
11-5992/F
大16开
北京市丰台区南四环西路188号三区26号
2010
chi
出版文献量(篇)
15948
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59
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16214
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