小学语文审美阅读教学之我见

• 作者: 王建玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 阅读 教学 不足 审美
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,如何才能提高小学语文阅读能力增强学生的语言表达能力,提高学生的语文素养一直是小学语文教学中的重点.其在一定程度上反映了教学质量,强化了教学效果.就此,本论文着重针对小学语文审美阅读教学进行分析,并针对其所存在的不足提出了相关的建议,以期能从总体上强化语文审美阅读教学,提高语文阅读教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建玲		4	8	1.0	2.0