论孔子“有教无类”教育思想

• 作者: 唐益政
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 孔子 “有教无类” 教育思想 现代意义
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 档案文化
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G271
• 字数: 3924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2015.28.25

摘要

本文将从对孔子生前言行的生动文字记载,对孔子“有教无类”教育思想的现代意义进行较为丰满的阐述.首先,阐述孔子高尚的生平,“有教无类”有其渊源;其次,对“有教无类”中的“类”字的一般解读,得知我们两千多年前就有了民主教育思想的概念和实践;最后,诠释孔子对“有教无类”中师生人格平等观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐益政		3	2	1.0	1.0