浅析高中语文阅读教学中发现学习

• 作者: 魏理莉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 探究 实施理念
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.098

摘要

随着新课改的逐步深入，笔者发现高中语文阅读教学中发现学习是一种能够体现新课改理念的高效而充满活力的学习方式。因此，本文简要分析高中语文阅读教学发现学习的必要性和实际操作，探究如何有效提高语文阅读教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏理莉		11	9	1.0	3.0