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摘要:
本文针对新课程标准理念下农村小学班主任如何欣赏学生做出浅要分析和论述,以期为促进我国教育事业的发展做出一定贡献。
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论班主任在新课程改革背景下的角色转变
新课程改革
班主任
角色
定位
转变
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
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新课程改革
班主任
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究新课程标准理念下农村小学班主任如何欣赏学生
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 农村 新课程标准理念 留守儿童 小学生班主任
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 师生能力培养
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娅 重庆市合川区隆兴镇中心完全小学 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
新课程标准理念
留守儿童
小学生班主任
研究起点
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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chi
出版文献量(篇)
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