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摘要:
大学物理是一门着重培养大学生综合能力和素质的课程,是理工类专业必修基础课程。本文从成熟本科院校大学物理教学现状入手,深入探讨新建本科院校大学物理课程建设,重在探讨其创新教学模式,以促进物理学发展和新建本科院校应用型人才培养目标的实现。
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改革对策
应用型本科大学物理教学探讨
教学改革
教学方法
大学物理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新建本科院校的大学物理教学思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新建本科院校 大学物理 教学模式 改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G642
字数 1751字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜长龙 12 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
大学物理
教学模式
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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