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摘要:
独立学院经过了十多年的发展,逐步走上了正轨,在人才培养模式上也各有千秋。本文以大连理工大学城市学院的多元化人才培养模式为基础,简单介绍了在贯彻因材施教原则上的多方位教学管理的人才培养模式。
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独立学院
地学类专业
人才培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈独立学院多元化人才培养模式
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 独立学院 人才培养模式 多元化
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 鄢创新与应用鄢
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642.0
字数 401字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 大连理工大学城市学院 13 223 3.0 13.0
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节点文献
独立学院
人才培养模式
多元化
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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