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摘要:
《小学语文课文标准》将原大纲中的“听话、说话”整合为“口语交际”,口语交际实际上就是人们运用口头语言、进行思想交流的言语交际活动,是语言表达能力、做人能力和生存能力等多种能力的总和。
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小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文教学中学生口语交际能力的培养探究
语文教学
口语交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文 教学 口语交际能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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1 李志金 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教学
口语交际能力
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