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摘要:
随着现代工业技术的发展以及课程建设的需要,CAE技术课程渐渐成为工科各专业一门重要的综合性课程。本文深入研究了该课程在教学中存在的问题,通过优化整合教学内容,更新教学方法,建立了基于实际问题分析的互动模式,提高了教学质量,收到了良好的教学效果。
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教学改革
实践环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CAE技术课程教学改革和创新实践
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 CAE 发展趋势 教学改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪中厚 上海理工大学机械工程学院 90 366 10.0 16.0
2 周晓玲 上海理工大学机械工程学院 15 146 5.0 12.0
3 刘欣荣 上海理工大学机械工程学院 17 9 2.0 2.0
4 曹欢 上海理工大学机械工程学院 7 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CAE 发展趋势
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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