广州教育补习现象调查--基于学生视角

• 作者: 付心成 吴梦帆 杨艺 颜锦宙
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教育补习 影子教育 学生视角
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G424.6
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

近年来，补习教育得到了很大的发展，在辅助传统课堂教育的同时也产生了很多的问题，家长和学生对于补习教育并没有很明确的认识。本研究通过问卷调查了广州市8所高中共676名高一学生在初中阶段参加补习机构的情况，得出结论，大部分学生都参加了补习课程，但是并不能说明学生在补习班投入的时间和金钱越多，他们在中考中取得高分的可能性越大，家长应该考虑学生的个人情况酌情考虑是否参加补习班。学生总体对补习的满意度为中等偏上，大多数学生是认可补习班对自身学习有帮助作用。就补习科目来说，数学是补习市场需求最大的科目。