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摘要:
实践活动课相对于单纯数学课程更具开放性,不仅能够加深和拓宽学生的数学知识面,更能让学生学会用数学的眼光来描述、分析、解决生活中的问题,从而增进学生不断探求数学新知的欲望。
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小学数学
实践活动课
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学实践活动课的探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 数学 实践活动课
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓庆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
实践活动课
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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