如何稳定和发展农村学生的英语学习兴趣

• 作者: 张金龙
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 学习兴趣 稳定和发展 措施
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 字数: 2560字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是推动学生学习的有效动力，是学习动机中最现实最活跃的心理因素。但如今，在农村学校普遍存在着这样一种现象：孩子在刚接触英语因为好奇对英语有较浓厚的兴趣，但年级越高，学习兴趣越淡。造成学生英语学习兴趣由浓变浅的因素有多种，英语教师要在平时的教学活动中，采取必要的措施，使英语教学面向全体学生，稳定和发展学生的英语学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金龙		1	0	0.0	0.0