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摘要:
随着教育水平的提升,我国的教育理念也不断更新。高职学校越来越受到社会的重视,高职学生有自身的特点.这就要求教育管理者在对学生的管理过程中融入人本主义的教育理念,凸显其个体优势,促进个体发展,激发他们的学习潜能,从而提升高职学校学生管理工作的有效性。
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教育
人本主义
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人本主义
人文修养
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沟通能力
人文关怀能力
基于人本主义教育理念的大学英语教学反思
人本主义教育理念
大学英语教学
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人本主义教育思想与体育教学方法改革
人本主义教育
体育教学
教学方法改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于人本主义教育理念的高职学生管理工作
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 人本主义 高职 学生管理
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆山华 30 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
高职
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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