运用护理美学在护生带教中的体会

• 作者: 巫巧丹 李凯凌 陆艳兴 陈燕芳
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 护理 美学 护生 带教
• 年，卷（期）: 2015,（37）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：总结护理美学在临床护生带教中应用的效果。方法观察我科对2011年1月~2014年11月的172名实习护生运用护理美学的效果,观察患者对护生的满意度、老师对护生的满意度、护生对老师的满意度。结果护生对带教老师的满意度为100%；在病房进行患者对护生的意见调查,满意度为100%,且收到出院患者点名表扬护生的表扬信10封。召开出科护生座谈会,护生对自己在本科室带教意见中,100%均感觉到能学习到专科知识和专科技能动手机会大。结论对护生加入护理美学的内容进行带教,能提高带教老师、患者对学生的满意度,同时能提高护生的美学素养,促进护生的非沟通能力,构建和谐的护患关系。