巧借绘本助力小学英语教学

• 作者: 何浩挺
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 小学英语 以学定教 绘本教学 综合语用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准强调，小学英语教学应从激发学生的兴趣入手，培养学生语言的综合运用能力。“绘本教学法”符合儿童的年龄特征和心理特点，可有机地将单词、句型、语篇结合起来。教师可基于学生的兴趣巧妙运用“绘本教学法”，以学定教，实现课堂教学趣味性和有效性的双赢。学生能通过绘本学习英语，提高英语语用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何浩挺		1	1	1.0	1.0