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摘要:
在新课程标准的背景下,基于班主任工作的重要性,结合小学语文的学科特点,提出做好小学语文教育和班主任管理有效融合的必要性.首先分析了小学语文教育与班级管理的相互作用,再从班级团体活动与语文教学相融合、班级文化建设与语文教学相融合、班级管理创新与语文教学相融合这三个方面,探讨了小学语文教育和班主任管理有效融合的途径.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教育和班主任管理的有效融合
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文教育 班级管理 以生为本 理念融合
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 483字 语种 中文
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1 杨羚 3 2 1.0 1.0
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