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摘要:
中职学校"主题模块推进式"德育模式的运行依赖于德育目标,在目标的引领下,在各个主题模块的推动下,中职学校的德育活动应采用多维主体参与,利用教育合力,优化德育环境,形成学校、家庭、社会、企业各部门共同参与、全方位开展的大德育工作体系.
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文献信息
篇名 中职学校"主题模块推进式"德育模式的参与机制研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职学校 德育 模式
年,卷(期) 2015,(37) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 5177字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李彦红 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
德育
模式
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