“大阅读”与“语文生活化”的探索

• 作者: 吴丽霞
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 阅读视野 课内阅读 语文素养
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

它在人们精神上所产生的综合效应，决不是一般的知识传播、道德教育和娱乐消遣所能企及的。”阅读带给人的力量是巨大的，能拓宽知识面，提高品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。因此，语文教师不能只是满足于把自己的知识传输给学生，最重要的是给学生以良好的引导和影响，让他们开阔视野，不满足于把眼光盯在有限的课本知识上，而是自觉地进行力所能及的涉猎，在广阔的天地里汲取丰富的语文养料。语文课建立在大阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽霞		4	0	0.0	0.0