浅议中学生数学应用意识的培养

• 作者: 谭远琼
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 应用意识 意义 途径 误区
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,由于升学考试等种种压力,很多教师都只注重学生的解题能力,进行单纯的理论教学,淡化了学生的应用意识的培养,漏掉了课本与实际生活的联系,从而没有达到培养学生结合所学知识解决实际问题的能力的要求,淡化了学生数学应用意识的培养,造成学生出身社会后不能解决简单实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭远琼		5	0	0.0	0.0