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原文服务方: 新课程       
摘要:
时下新的教程要求体现学生的主体地位,学生是整个学习环节的主人,教学过程中,要怎么样实现过程与方式的结合,去落实情感与态度,从而实现价值观的教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中合作学习模式的应用及实施策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学教学 合作学习 实施策略
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
合作学习
实施策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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