幼儿园科学探究活动的指导策略

• 作者: 王朝瑞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 科学探究活动 指导策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

幼儿的科学探究过程包括观察发现，提出问题；猜测和假设；形成对问题的解释；交流探究结果四个关键环节。幼儿的学习有其特定方式，在引导幼儿进行科学探究的关键环节时，应该把握好策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝瑞		2	0	0.0	0.0