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浅析负强化与惩罚的区别--与《运用强化理论提升课堂教学水平》商榷
浅析负强化与惩罚的区别--与《运用强化理论提升课堂教学水平》商榷
作者:
包芬芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
负强化
惩罚
区别
应用
摘要:
在中小学教育中强化理论被广泛地应用,然而,一些教育者却混淆了负强化与惩罚概念,将负强化等同于惩罚。本文对《运用强化理论提升课堂教学水平》中所提及的负强化与惩罚的关系提出疑义,与之商榷,以阐述负强化与惩罚的区别,同时提出了如何在中小学教育中正确运用负强化与惩罚。
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文献信息
篇名
浅析负强化与惩罚的区别--与《运用强化理论提升课堂教学水平》商榷
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
负强化
惩罚
区别
应用
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
261-261
页数
1页
分类号
G431
字数
1757字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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包芬芬
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应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
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