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教育理论思想与新课改课堂教学研究
教育理论思想与新课改课堂教学研究
作者:
张喜荣
原文服务方:
新课程
教育理论思想
新课改
教学模式
摘要:
随着新一轮课程改革的推进,在课堂教学中已经取得一定成效,提高了课堂教学的有效性.根据相关实际教学经验,运用教育理论思想,主要分析在新课改背景下小学数学学科实施课堂教学改革与创新的具体策略,以为更多同行提供教学经验参考.
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篇名
教育理论思想与新课改课堂教学研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
教育理论思想
新课改
教学模式
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
理论研究1
研究方向
页码范围
14
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1页
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语种
中文
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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