运用多种形式激活高职院校文言文课堂教学

• 作者: 张俊杰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 文言文教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

本文重点探讨高职院校文言文教学中各种方法形式的应用，如朗诵会、故事会、辩论会、课本剧、知识竞赛等，对激发高职学生学习文言文兴趣，提高文言文教学效率，增强学生文言文素养具有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊杰		5	1	1.0	1.0