研究生课程“非线性系统”的教学思考

• 作者: 冯爱祥 魏萍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 非线性系统 线性系统 研究方法 教学内容教学导向
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3826字
• 语种: 中文

摘要

本文针对“非线性系统”课程的教学安排和授课专业的学科特点，本着培养学生后续学习能力的目标，研究了具体教学过程中需要注意的问题。一是建议理清线性系统和非线性系统的关系，主要从研究方法的相关性和独立性，以及非线性系统的本质现象方面论述；二是主张侧重基础内容的学习和概念定理的理解，详细分析了具体的教学内容和教学导向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯爱祥	中国石油大学北京自动化系	10	28	4.0	4.0
2	魏萍	中国石油大学北京自动化系	17	60	4.0	7.0