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基于思政理论下的“大思政”教学改革探析
基于思政理论下的“大思政”教学改革探析
作者:
吕偲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政理论
“大思政”
教学改革
摘要:
政治思想教育在当今教育中,占据重要地位,思政思想教育从幼儿阶段开始一直延续到大学,在幼儿阶段,政治思想教育也被称之思想品德,并随着年龄阶段的成长思想品德也逐渐上升为思政教育.在当今各大高校中,思政教育作为一门必修课程,始终贯穿于整个大学学习生涯之中.但是结合当前高校思政教学方式与模式来看,当前高校“大思政”教学仍然存在一些困境,这些教学困境将会进一步的影响这个思政教育的实施效果,因此高校应积极转变传统教学理念,进行“大思政”教学改革.基于此,本文主要围绕基于思政理论下的“大思政”教学改革探析这一专题展开研究.首先进行“大思政”教育观念概念分析,其次探究当前高校“大思政”教学的教学困境,最后做出基于思政理论下的“大思政”教学改革探析.
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文献信息
篇名
基于思政理论下的“大思政”教学改革探析
来源期刊
金田
学科
关键词
思政理论
“大思政”
教学改革
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
210
页数
1页
分类号
字数
2619字
语种
中文
DOI
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吕偲
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思政理论
“大思政”
教学改革
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研究来源
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期刊影响力
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主办单位:
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0832
CN:
45-1061/I
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区玉林市
邮发代号:
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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